Biegła znajomość liter jest potrzebna do tego, aby dziecko mogło rozpocząć naukę czytania. Możemy powiedzieć, że dziecko zna daną literę dopiero wtedy, gdy w czasie jednej sekundy potrafi zidentyfikować literę z odpowiadającą jej głoską.
Percepcja wzrokowa uczestniczy w niemal wszystkich działaniach człowieka. Powiązana z funkcjami małej motoryki odgrywa kluczową rolę w opanowaniu czytania oraz pisania.
W trakcie nauki liter warto korzystać z ciekawych pomocy dydaktycznych. Alfabet sensoryczny to pozycja autorstwa Izabeli Mańkowskiej oraz Małgorzaty Rożyńskiej, której celem jest wielozmysłowe uczenie liter.
Demonstrując dziecku literę, dorosły zawsze powinien wypowiedzieć odpowiadającą jej głoskę, ponieważ dzięki temu dziecko zaczyna kojarzyć głoskę z literą i utrwala sobie prawidłowy sposób wymawiania głosek w izolacji.
Zaproponowane przeze mnie ćwiczenie ma na celu utrwalenie kształtów małych liter drukowanych oraz różnicowanie ich względem innych liter alfabetu.
W tym ćwiczeniu proponuję, aby dzieci dopasowały małą literę drukowaną do wielkiej litery drukowanej. Na przygotowanej przeze mnie planszy zostały uwzględnione wszystkie 44 litery (łącznie z dwuznakami oraz trójznakiem).
Dla tych dzieci, które lubią ruch i zdobywanie wiedzy poprzez działanie przygotowałam ścieżkę słów po której można spacerować i uczyć się.
Wprowadzenie liter to bardzo ważny moment dla dziecka oraz ważny moment w procesie nauki czytania. Już od najwcześniejszych lat możemy pokazywać maluchom wszystkie litery alfabetu.
Utrwalanie kształtów liter można przeprowadzać na wiele różnych sposobów. Dzieci z pewnością będą miały frajdę z oderwania się od pracy przy książce na rzecz „spaceru” po literze.
Wspaniałym pomysłem na utrwalanie kształtów liter jest oglądanie ich w trójwymiarze. Do tego celu możemy wykorzystać ciastolinę.
Sarnia Skałka 2023